O vice-presidente do Grupo Parlamentar do PS Porfírio Silva assegurou hoje que a escola pública “acolhe todos” e assinalou que, na avaliação de 2022 do PISA (Programme for International Student Assessment), Portugal está inserido no “grupo de países que não se distinguem estatisticamente da média da OCDE”.

Portugal continua, nesta avaliação de 2022 do grande estudo da OCDE sobre o desempenho dos alunos de 15 anos, “no grupo de países que não se distinguem estatisticamente da média da OCDE, com resultados em linha com a Alemanha, a França, a Noruega, a Espanha, ou os Estados Unidos”, indicou o socialista durante o debate de urgência sobre educação requerido pela Iniciativa Liberal.

Desde o ano 2000, na primeira edição do PISA em que a escola portuguesa participou, “passámos de um grande atraso comparativo para o grupo de países em linha com a média da OCDE”, congratulou-se Porfírio Silva.

E deu alguns exemplos: “Em 2000, em Matemática, Portugal estava 38 pontos abaixo da média da OCDE e 30 pontos abaixo da média da União Europeia, hoje estamos exatamente com os mesmos pontos. Em Leitura, estávamos 23 pontos abaixo da OCDE e 15 abaixo da UE, hoje estamos um ponto acima da OCDE e 8 pontos acima da UE. Em Ciências, estávamos 34 pontos abaixo da OCDE e 25 pontos abaixo da UE, hoje estamos um ponto abaixo da OCDE e três pontos acima da União Europeia”.

Vincando que “o PSD diz que o PS é o responsável por essa situação”, Porfírio Silva confirmou, “com orgulho”, a veracidade das declarações.

Ora, dirigindo-se aos partidos que “parecem não saber que os resultados do PISA 2022 são anómalos a nível global”, o vice-presidente da bancada socialista recordou que, “em 20 anos de PISA, as médias da OCDE em Matemática nunca variaram mais que três pontos de uma edição para a seguinte”. Mas, “desta vez, a média OCDE desceu 16 pontos. Para quem o rigor não interessa nada, isto não importa e dizem que Portugal desceu, como se não soubessem que a descida foi global e que os resultados de Portugal variaram em linha com a variação global”, comentou.

“É claro que houve sempre quem desvalorizasse o enorme desafio que a pandemia significou para todos aqueles que trabalham nas escolas e com as escolas, mas isso só acontece com aqueles que nada têm a ver com o concreto da realidade”, atacou o dirigente socialista.

No final da sua intervenção, Porfírio Silva admitiu que “a condição socioeconómica dos alunos continua a pesar demasiado nas diferenças dos resultados, apesar de alguns sinais positivos na evolução da capacidade da nossa escola para não deixar ninguém para trás”, algo que merece a especial atenção do Partido Socialista.

“É por isso que insistimos em políticas de educação focadas em garantir passo a passo sucesso e acesso igual para todos”, defendeu o vice-presidente do Grupo Parlamentar do PS.